لماذا يخشى الطلاب النحو؟ صالح بحرق

سعيد بن حيدرة :

لا يعود السبب في خشية الطلاب النحو إلى الطلاب أنفسهم ، وإنما يعود إلى طريقة التدريس المتبعة في تدريسه .

تعتمد طريقة تدريس النحو في مدارسنا على الطريقة القياسية التي تبدأ بذكر القاعدة ثم الاتيان

بالأمثلة عليها ، وهذه الطريقة لا تنمي عند الطلاب مهارة الاستنتاج ، والتسلسل وإصدار الحكم .

إن المعلم حين يقوم بإعطاء الطلاب القاعدة جاهزة دون أن يتوصلوا هم بأنفسهم إليها فلا يعقد المعلم موازنة أفقية ولا رأسية بين الأمثلة تمهيداً لإصدار حكم ما ولا أي شكل من أشكال التفكير ، فهو الذي يشير إلى المسائل النحوية ؛ لأن القاعدة تقول كذا وكذا.

من هنا تعتبر حصص النحو في مدارسنا حصص تسهم في تعطيل التفكير وإخفات صوت العقل .